Het EFODL (het overkoepelende Europese orgaan van de landelijke e-learning netwerken) organiseerde op 11 en 12 oktober 2005 in School voor de Toekomst het internationale seminar 'E4, the digital learning highway through Europe'. Het seminar richtte zich op 'good practices' op het gebied van e-learning, e-competences, e-assessment en e-validation.

Na woorden van welkom door algemeen directeur Coen Free van het Koning Willem I College en Johan van Oost, president van EFODL, presenteerde Coen Free zijn markante key-note 'E4 in 3D'. De deelnemers konden vervolgens een keuze maken uit een scala aan workshops en lezingen, waarin onder meer een aantal 'European Good Practices' aan de orde kwam.

Coen Free en Johan van Oost

Woensdag 12 oktober stond in het teken van presentaties over Eerder Verworven Competenties (EVC). Zo maakte Ruud Duvekot van het kenniscentrum EVC een heldere analyse van de erkenningproblematiek en bood fraaie structuren om hiermee te starten. De Fransen blijken al een paar jaar voorop te lopen met EVC. Mevrouw Marie Odile Paulet uit Toulouse gaf in haar beste Engels de aanpak van Frankrijk weer en demonstreerde on line hoe een kandidaat en een adviseur via elektronische documenten een deel van de EVC-procedure doorlopen. Professor van der Meulen van het Ruud de Moor centrum van de OU belichtte onder meer de traagheid en relatieve successen van onderwijsinnovaties. De serie werd afgesloten door een tweetal bijdragen uit Vlaanderen, waar men een eigen beroepsprofiel structuur aan het opzetten is en gelijktijdig een systeem voor accreditatie van competenties ontwikkelt.

Marie Odile Paulet

Yvonne Moerman, lid van het College van Bestuur van het Koning Willem I College, concludeerde tot slot dat we in Europa toch wel met dezelfde zaken bezig zijn. Er zijn fase- en accentverschillen, maar daar kunnen we alleen maar van leren. Daar was dit seminar ook voor bedoeld!